ASIGNACIÓN PARA EL 1 DE ABRIL

RETOMANDO LO INVESTIGADO RESPONDE LO SIGUIENTE:

Asignación para el día 31 de Marzo

BUENAS TARDES JÓVENES ESPERO ESTÉN MUY BIEN!!

ASIGNACIÓN PARA EL DÍA 31 DE MARZO

PARA INICIAR TEMA NUEVO RESPONDE LO SIGUIENTE.

1.-¿Qué son los nutrimentos?
2.-¿De dónde los obtenemos?
3.-¿Qué son los macro nutrientes y micro nutrientes?
4.-¿Cuál es la unidad para medir la energía proveniente de los alimentos?
5.-Definición, RANGOS  y formula de IMC
6.- ¿Qué es el metabolismo basal y que factores lo determinan?

ASIGNACIÓN PARA VIERNES 27 DE MARZO

ANOTA LO SIGUIENTE EN TU CUADERNO Y RESPONDE.

REACCIONES DE COMBUSTIÓN  Una reacción de combustión se lleva a cabo por la presencia de 3 componentes que deben estar presentes al mismo tiempo. El combustible, el comburente y energía que inicia la reacción.

CUESTIONARIO:


1.-Tipo de reacción vista:  endotermica o exotermica

2.-¿Cuál es el combustible más utilizado a nivel mundial? _______________________________________.
3.- Anota 4 combustibles que utilices en la vida cotidiana. _______________________________________________________________ ______________________________________________________________.
4.-¿Qué componentes se requieren en forma simultánea para que ocurra la combustión? ______________________________________________________________.
5.-¿Cuál es la sustancia que permite que la el combustible prenda o arda? _______________________________________.
 
6.-¿Qué productos se forman en una reacción de combustión? ______________________________________________________________.
7.- ¿Cuál es el gas contaminante de la combustión que produce el efecto invernadero? ________________________________________.

ACTIVIDAD PARA EL DÍA JUEVES 26 DE MARZO

1.-INVESTIGA SOBRE LAS REACCIONES EXOTERMICAS Y ENDOTERMICAS
2.- HACER EL DIBUJO CORRESPONDIENTE Y ESCRIBIR AL LADO SU SIGNIFICADO

3.- ESCRIBIR 2 EJEMPLOS DE REACCIONES ENDOTERMICAS Y EXOTERMICAS EN LA VIDA COTIDIANA.

Tarea para Miércoles 25 de Marzo

-Investigar la importancia de que las industrias ( abajo mencionadas) balanceen las ecuaciones de la reacciones que necesitan para la fabricación de productos, escriban lo en su cuaderno:

1.- Industria farmacéutica ( salud)
2.- Ganadería
3.- Alimentación
4.- Artículos de limpieza

AVISOS Y ACTIVIDADES DE LA SEMANA 23 AL 27 DE MARZO

BUEN DÍA JÓVENES ESPERO QUE TODOS ESTEMOS MUY BIEN, LLEVANDO A CABO TODO LO QUE SE NOS HA INDICADO.

LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA, ESPERANDO CONTAR CON SU COMPRENSIÓN , SON ACTIVIDADES QUE DEBIMOS HABER REALIZADO EN CLASE, PERO POR LA SUSPENSIÓN NO SE PUDO, RECUERDEN QUE HAY QUE HACERLAS LO MEJOR POSIBLE.

QUEDO A SUS ORDENES EN EL TELÉFONO QUE LES PROPORCIONES CON ANTICIPACIÓN Y EL CORREO


ACTIVIDAD 4 PARA EN MARTES 24 DE MARZO

Por los inconvenientes vistos en la semana en el balanceo de ecuaciones les dejo el siguiente vídeo y 3 ecuaciones como ejercicio.

https://www.youtube.com/watch?v=e4UQWmInogE

la foto de la actividad no se pudo cargar pero se envió al grupo de watsap de ustedes.

ACTIVIDAD 3 PARA VIERNES 20 DE MARZO

BALANCEAR POR EL MÉTODO DEL TANTEO LAS SIGUIENTES ECUACIONES Y DESPUÉS CALCULAR SU MASA.

ACTIVIDAD 2 PARA JUEVES 19 DE MARZO

LEER SOBRE LOS TIPOS DE ENLACES VISTOS EN CLASE.

LES DEJO UN LINK PARA CONSULTAR CUALQUIER DUDA.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/enlaces/enlaces1.htm
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/enlaces/enlaces1.htm
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/enlaces/enlaces1.htm
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena8/4q8_index.htm

Observar el siguiente mapa para contestar:

    

RESPONDER EN TU CUADERNO O EN WORD.


1.¿Cuál es la tendencia de los metales al formar enlaces? ______________________________________________________________.
2.¿Dónde se localizan los no metales en la tabla periódica?___________________________________________________.
3.¿Qué ocurre con los no metales al formar un enlace? ______________________________________________________________.
4. ¿Cuál es la valencia que les corresponde a los no metales? ______________________________________________________________.
5.¿Qué elementos son los menos electronegativos? ______________________________________________________________.
6.¿Qué elementos son los más electronegativos? ______________________________________________________________.
7.¿Entre que elementos se dará un enlace iónico? _____________________________________________________________.
8.¿Entre que átomos el enlace será predominantemente covalente? ______________________________________________________________.

Subraya o escribe solo la correcta.

1.-Al combinarse los átomos de potasio (un metal alcalino) con los átomos de Bromo (un no metal del grupo de los halógenos), lo más probable es que Entre ellos se establezca:

a) Enlace covalente
b) Enlace metálico
c) Enlace por puentes de hidrógeno
d) Enlace iónico

2.-Un sólido metálico está formado por:
 a) Iones positivos y negativos
 b) Iones positivos y una nube de electrones
c) Iones negativos y una nube de electrones
 d) Átomos neutros que comparten electrones

3.¿Cuál será la clase de enlace químico más probable que puede establecerse entre los átomos de los siguientes elementos?
a) Hierro-hierro
 b) Cloro-magnesio
c) Carbono-oxígeno
d) Flúor-flúor
 e) Neón-neón

4. Señala cuáles de los siguientes compuestos serán de tipo iónico:
a) CaO (óxido de calcio).
b) O2 (oxígeno).
c) NaF (fluoruro de sodio).
d) N2O (óxido de di nitrógeno).
 e) NH3 (amoníaco).

5.-De los sólidos siguientes, marca los que son muy solubles en agua:
a) Cobre (Cu).
b) Cuarzo (SiO2).
c) Fluorita (CaF2).
d) Hierro (Fe).
e) Silvina (KCl).

Avisos y tareas

Buenas tardes Jóvenes: 
Aviso blog de educación física  (educacionfisicaicades.blogspot.com)

Por este medio nos permitimos informarles las medidas que Instituto Icades tomará respecto a la suspensión de clases por la pandemia COVID-19:

1. Los maestros estarán laborando de manera virtual a partir del 17 de marzo al 3 de abril en un horario de 9:00 a 14:00 horas.
2. Cada maestro informará su plan de trabajo en el blog de su materia.
3. Los trabajos deberán enviarse al día siguiente de su publicación estrictamente con un horario de 9:00 a 14:00 horas.
4.Se recibirán dudas y aclaraciones en el horario antes mencionado por medio de correo electrónico o WhatsApp.
5. Los trabajos podrán realizarse de forma escrita y enviar evidencia por fotografía o presentaciones digitales al correo del maestro o WhatsApp.
6. Los maestros publicarán en el blog imágenes de las páginas de los libros cuando sea necesario (no necesitan fisicamente los libros).
7. Respecto a la segunda evaluación parcial de preparatoria los maestros calificarán mediante los registros de seguimiento de sus trabajos y tareas.

 *Esperamos contar con su apoyo para la realización y cumplimiento de las actividades en tiempo y forma, por su atención, gracias.

Maestra Angélica: 6621143539
Correo: angelicaromero636@gmail.com

ACTIVIDAD 1 MIÉRCOLES 18  INDIVIDUAL RETOMANDO EL TRABAJO REALIZADO
EN EQUIPO

INSTRUCCIONES: SEGÚN LA MOLÉCULA (S)  REALIZADA POR TU EQUIPO LLENA EL SIGUIENTE FORMATO:

                                                                                                        

Nombre: (s)
Nombre del proyecto:
Tipo de proyecto*:
Temas con los cuales se   relaciona:

*Puede ser científico, ciudadano o tecnológico.

Instrucciones: Deberá llenar los campos que se solicitan, es  obligatorio  el  llenado  de  todos  los  campos ya  que  no  se  aceptaran respuestas  incompletas.

Materiales utilizados:

Procedimiento para su elaboración:

-Tipo de enlace formado

-Elementos que lo conforman

-Modelo de Lewis

-Propiedades

-Usos del enlace.

Tarea Martes 10 de Marzo

1.-Investigar sobre la fórmula de la molécula

2.-usos y aplicaciones en la vida cotidiana

3.-Tipo de enlace que forman

4.-Propiedades de la molécula (estado de agregación, color, punto de fusión y ebullición, textura, etc.)

MATERIALES:

Pinturas dependiendo de los átomos que les haya tocado

Pinceles

3°A

Bromuro de magnesio Alfredo Jonathan Conteras Víctor Ramses

Floruro de aluminio Renee Celeste Emmily María José

Bromuro de calcio Fátima Camila Mía

Cloruro de estroncio Fabián Jonathan Rivera Reyes Ian

Oxido de magnesio Guillermo Zepeda Luna Leyva

3°B

CLORURO DE PLATA – DIOXIDO DE CARBONO Emily Ureña Jennifer Daniela Ana Silvia

CLORURO DE SODIO - BENCENO Victoria Argentina Miguel Jorge

SACAROSA Ángela Jhoana Alexia Dávila Rosita Alemán

AGUA - METANO Paola Regina Joselyn Carmen Ballesteros

CLORURO DE CALCIO - OZONO Alejandro Valencia Bahena Sergio

AMONIACO- OXIDO DE CALCIO Nirvana Pedro Valeria Ali